Die Veranstaltung umfasst sowohl theoretische Konzepte als auch praxisnahe Erfahrungen, die in Zusammenarbeit mit den Referenten aus der Branche entwickelt wurden. Während der Dialogphase haben die Teilnehmer die Möglichkeit, an Umfragen teilzunehmen, die darauf abzielen, ihre Bedürfnisse in Bezug auf Lernunterstützung zu ermitteln und zu adressieren.